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于是,游戏独有的“五行天赋”玩法孕育而生。比如在茂密的森林中阳光透过树叶缝隙的衍射现象,由黑暗到光亮地方人眼自适应光线明暗的变化,还有阳光照射到水面时波光粼粼的效果,这些在游戏中很难见到的画面在《刀剑2》的江湖中华丽地呈现出来。在风云变幻、雾雨苍茫的无边大海上,海路地图就是玩家们指南针一样的神奇存在,在英国副本各种船只的介绍之后,玩家对于自升装备的不断改造之后,对于海上地形分析以及各位航海大大们在海上作战的站位技巧的合理分析,对于玩家们海洋征战的历程是事半功倍,更有利于玩家成就海上霸主的荣耀。尤其值得一提的是,MICH雪地头盔+RBAV雪地防弹衣=30AP+70AP=100AP,满级护甲诞生。运用“互联网+”思维打造智慧拜祖,开发手机互动游戏升级版,让更多华夏儿女加深对黄帝和黄帝文化的认知,增强民族自豪感。
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停止为了教育而教育 ——读《为了自由呼吸的教育》有感

日 期:2017-12-12 15:01:31   作者:姚吕妮   来源:188bet体育网址初中部   浏览次数:

 教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。

——题记

初拿到《为了自由呼吸的教育》一书,就被其名字所吸引,在素质教育日益被重视的当下,理所应当使教育自由呼吸,但是如何自由呼吸,刚刚走上讲台的我,既好奇又急需专业的指导,带着期待我开始了我的书中求学之路。

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书,就被它深深的吸引了。参加工作时间不算长,经常会思考一些关于教育的问题,韩愈说的“传道、授业、解惑也”,常常在耳旁响起,可时代发展到今日,教师不能只是“教书匠”,更应是心灵的“引路人”,“授人以鱼,更应授人以渔”,诸如此类至理名言,更是随处可见,可是,现在的学生到底要的是怎样的教育呢?我也一直在思索着。

李希贵老师一再强调,“教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。”“教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。

把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张,批评学生要吝啬。”多么朴实的语言,将教育这个让人觉得漫无边际的概念,用寥寥数言解释的淋漓尽致,我不由的为李老师的观点鼓掌。是啊,教育确实很简单,一腔真爱,一份宽容。

反思教育历程,重新审视教育,我感觉教育应该像农民种庄稼一样,春天播下一粒种子,缺少水份为它浇水,长满杂草为它除草,遭遇病虫害为它洒药,缺少营养为它施肥,让它能在一个健康的环境下一天一天长大,直到秋天收获果实,这期间我们不能拔苗助长。

而我们在实施教育的时候,总是希望学生按照自己期望的方向生长,更希望他们在最短的时间内成熟,不断地把自己的养分无私地输送给他们,希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮,孩子们不一定会你给什么就吸收什么,他们总是挑自己喜爱的零食去吃,他们才不管有没有营养,营养均衡,协调搭配的问题,只要口感好就行。我们总是把孩子视为成人,站在成人的立场上审视孩子类似闹着玩的错,结果就是上纲上线,就是道德品质的大是大非问题。其实,学生成长道路上的错误,就像学习走路的幼儿跌跟头,绝大部分和道德品质没有多大关系。认识到这一点,我们才能给予孩子一份成长过程中特别需要的宽容。

教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人,压抑人,限制人。

书中说教育无痕,有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育,是不动声色的教育。美好人性的塑造,并不需要什么高超的教育手法,融洽的氛围,和谐的人际关系,成年人的善良、民主、宽容、仁爱,这一切,就是美好人性生长的最适宜的土壤,失去了它们,任何教育都将是徒劳的。

放开孩子的手脚吧,让他们自己走路,也许他们能够更快地奔跑起来!让我们走出为了教育而教育的误区。其实教育很简单,一腔真爱,一份宽容。把简单的事情天天做好,就是不简单。